“J’invite un banquier dans ma classe”

“J’invite un banquier dans ma classe”

La classe de Cm2 a accueilli Mme Hélène DUMONT, maman de Camille, pour une animation intitulée « J’invite un banquier dans ma classe ». Autour d’un jeu coopératif édité spécifiquement pour ce type d’interventions auprès du cycle 3, les élèves, regroupés par équipes, ont ainsi pu aborder différentes thématiques telles que le budget, les achats, les écogestes en tant que consommateurs… L’occasion aussi pour les enfants de poser des questions et de découvrir les métiers de la banque. Une après-midi très instructive pour nos petites têtes blondes !

Journée d’immersion au collège Stella Maris pour les Cm2.

Journée d’immersion au collège Stella Maris pour les Cm2.

Vendredi 28 janvier, les Cm2 de l’école Saint Yves ont fait leurs premiers pas de collégiens. Accueillis par Mme JOUAN, cheffe d’établissement du collège Stella Maris de Saint Quay Portrieux, les élèves ont vécu une journée ‘’comme en sixième’’. L’équipe enseignante avait concocté un programme pour leur permettre de découvrir l’organisation d’une journée. Ils ont ainsi rencontré différents professeurs qui leur ont fait découvrir leur matière, mais aussi les différents espaces de l’établissement. C’est avec beaucoup d’entrain que chacun a participé aux activités proposées. Il faudra maintenant patienter jusqu’en septembre pour retrouver la joie de devenir, enfin, collégien !

”Permis prudence” pour les Cm2

”Permis prudence” pour les Cm2

Sophie DUBERN, intervenante du CLER*, est venue à l’école Saint Yves pour aborder, avec les Cm2, les sujets tels que la puberté, l’adolescence, le respect du corps… A l’issue de ces trois séances, un ‘permis prudence’ a été délivré aux élèves, dans lequel ils garderont trace des comportements à éviter et de ceux à tenir quand on se trouve dans une situation qui nous met mal à l’aise. L’occasion aussi de poser les questions que l’on n’ose pas toujours aborder en famille.

*CLER : Centre de Liaison des Equipes de Recherches – Association reconnue par les pouvoirs publics et l’enseignement catholique, chargée de l’Education Sexuelle et Affective dans les établissements scolaires.

Noël en Cm2

Noël en Cm2

Avant notre pause vacances, nous avons fêté Noël à l’école Saint Yves. Lors de son traditionnel passage dans les classes, le Père Noël a même laissé quelques paquets… En Cm2, il a pensé à notre bien être en nous équipant de ‘galettes’ à poser sur les chaises de ceux pour lesquels la position assise est parfois inconfortable, mais aussi de demi-sphères à picots qui massent les pieds pendant que l’on travaille. La journée s’est terminée par un goûter bien réconfortant ! MERRY CHRISTMAS and HAPPY NEW YEAR !!!

La consommation quotidienne d’eau

La consommation quotidienne d’eau

Après la sensibilisation au tri des déchets, les élèves de maternelle ont été sensibilisés à leur consommation d’eau quotidienne.

Ils ont échangé sur l’EAU et se sont aperçus qu’elle était essentielle et qu’ils en consommaient tout au long de la journée. Ils ont défini les différents moments de la journée où l’eau était utilisée : lavage du corps (mains, dents, visage, douche/bain), passage aux toilettes, boisson, etc…

Après avoir récupéré l’eau des carafes à la cantine (eau transvasée dans des bouteilles d’eau), ils ont pu visualiser la quantité d’eau consommée par une personne en une journée. L’eau récupérée a été versée dans des baignoires de bébé pour se rendre compte d’une manière différente de cette grosse quantité d’eau.

Pour compléter ce projet, un travail autour des différentes parties du corps a été effectué : fabrication de pantins, jeu de cartes « J’ai… qui a… ? » pour mémoriser le vocabulaire du corps humain.

Des petites vidéos ludiques expliquant l’importance de l’eau et les petits gestes simples à faire pour économiser l’eau ont également été visionnées.

Fil rouge rando.

Fil rouge rando.

Dans le cadre d’un projet autour de l’Education au Développement Durable, les élèves de cycle 3 réfléchissent depuis plusieurs semaines à leurs modes de transport pour venir à l’école. Les constats et échanges ont amené chacun à s’interroger sur la place du vélo dans leur quotidien. En parallèle d’un travail mené en sciences, en éducation morale et civique ou encore en histoire, les élèves ont aussi bénéficié de l’intervention de deux animateurs de l’antenne de la Sécurité et de la Prévention Routière des Côtes d’Armor qui, durant une journée, ont transformé le terrain de sport en un véritable circuit permettant d’aborder les règles du code de la route et les mesures de prévention à adopter en tant que cycliste partageant la voie publique.